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    少儿学古筝的最佳年龄?好处有哪些?

    编辑时间:2017-07-10

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    如今, 你还在为不知道给孩子报什么样的兴趣班而纠结么?别纠结了,让孩子学古筝吧!幼儿学**古筝不仅对于大脑的发育、智力开发会起到重要作用,还会使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。那么,孩子几岁学古筝比较好呢?学古筝还有哪些好处呢?随小编一起来看看吧 !

    少儿学古筝的最佳年龄?

    五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。因此,十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度会很快。十指连心,幼儿学**古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。

    学古筝的好处有哪些?

    一、平衡大脑的运行

    人的大脑分两部分——左脑和右脑。简单一点说左脑管思维方面多一些,右脑管运动和艺术多一些.例如:平时我们如果在读书,那就只要用眼睛和脑子就可以,耳朵可以不用的.听音乐只用耳朵就行.眼睛也可以闭着的.而如果在运动的时候,我们考虑的是如何协调肢体动作的问题.就是说我们如果是学**,就用左脑为主,如果是运动则以右脑为主.但是学**乐器却必须全面动用脑的两个部位.比如,你练**乐器的时候,右手要动,左手也要动,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,脑子里还要记乐谱背乐谱.可以说是真正的一心多用.在此时,大脑的左右两个半球都被调动起来,左脑和右脑同时工作,既调动思维又调动动作.你说这是不是对于脑部动能的最好锻炼和平衡?而且在这种一心多用的状态下,孩子无法在分心于别的事情,这对于培养孩子注意力的集中也是大有好处的。

    二、同时调动逻辑思维和形象思维

    人们在学**的时候,大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的.惟有音乐属于形象思维范畴的.长期在逻辑思维的领域学**,形象思维的能力得不到运用,人的形象思维能力就会下降.学**音乐,可以提高人的形象思维能力,避免两种思维方式的偏废.有效开发青少年的智力。

    三、提升形象思维的程度

    即使在艺术领域,同样处于形象思维范畴,其中也有区别.比如,书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维.因为它们都有特定的外形,而且不可变更.而只有当音乐一响起,你就只能靠自己的感觉去感受,你就很难说明音乐是某种形态.所以说音乐是最高级的形象思维。

    四、学音乐的孩子不会学坏

    台湾教育界有句名言,就是”学音乐的孩子不会学坏”.根据调查,一般学**音乐的孩子学**成绩好的比例很高.而犯罪的比例却非常少.我想,一是学**乐器就必须有时间保证,学**音乐的孩子剩余的时间和精力就有限了.而最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能.使得孩子在学**音乐的同时在学**美,感受美,还在实践美.一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。

    五、合作和团体意识

    如果你学**乐器到了一定的水平,建议你最好参加到乐团的活动当中去.因为单纯学**文化课的过程可以说是一个竞争的过程.你的分比我高,我的分要比他高,是以竞争为主要形式的.而在乐团演奏是需要和别人配合的,对于独生子女和现代青少年来说,他们缺乏的可能就是合作和团体意识,现在,在许多学校有各种乐团,如果学校没有也可以到少年宫去参加乐团的活动,对于提高孩子的演奏水平、结交朋友、提高合作和团体意识肯定是大有益处的。


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